Организован на основании декрета СНК РСФСР от 26 июня 1918 г. Основные функции - руководство делом народного просвещения, социально-правовая охрана несовершеннолетних, политико-просветительная работа на территории губернии.

Структура в 1918–1920 гг.:

подотделы и секции:

- общий;

- школьный (с 1920 г. - единых трудовых школ);

- дошкольный;

- внешкольный (с сентября 1920 г. - политпросвет);

- иногородческий (с 1921 г. - просвещения национальных меньшинств);

- учительского персонала;

- наглядных пособий и предметов (два последних слились в 1921 г. в отдел подготовки учителей и заготовки учебных пособий /подгуч/);

- профессионально-технических училищ (с 1919 г.);

- снабжения;

- хозяйственный (с 1920 г.);

- статистический;

- сметно-финансовый.

В августе 1920 г. объединился с Петроградским городским отделом народного образования.

Структура в 1921–1927 гг:

подотделы:

- административно-организационный;

- профобразования (профобр);

- социального воспитания (соцвос);

- научно-методический совет (с сентября 1923 г.);

- совет просвещения национальных меньшинств;

- подотдел по делам литературы и издательств;

- плановое бюро.

Ликвидирован на основании постановления ВЦИК и СНК РСФСР от 1 августа 1927 г. в связи с переходом на новое административно-территориальное деление.

Положения; протоколы заседаний коллегии; планы; отчеты; переписка о работе губоно, его подотделов: школьного (1918–1920), внешкольного (1919–1920), профобра (1919–1927), совнацмена (1919–1927), художественного (1920–1921), соцвоса (1920–1927), театрального (1921), грамчека (1921), библиотечной секции (1919–1921) и подведомственных уездных и районных отделов народного образования.

Приказы; переписка о передаче учебных заведений в ведение губоно (1918–1920), в том числе железнодорожных (1919–1920) и медицинских (1921–1923).

Протоколы заседаний совета экспертов и комиссий при нем, педагогических советов, коллегий инструкторов и ревизоров-организаторов, научно-методического совета и его секций, планы; справки; переписка по организационно-методическим ворпросам, в том числе о внедрении лабораторно-исследовательского и комплексного методов обучения, о постановке преподавания различных предметов, о введении продленного дня (1920 - 1920), об организации летних школ (1919–1924), об участии представителей трудового населения в педсоветах (1919 - 1921).

Документы об организации и деятельности детских колоний, клубов и коммун. Приказы; переписка; тезисы докладов о проведении конференций и съездов: высших педагогических учебных заведений (1920), по художественному профессиональному образованию (1921), по ликвидации неграмотности (1921), заведующих губернскими советами национальных меньшинств (1922), по профессионально-техническому образованию (1925;1926).

Дела (уставы, протоколы, отчеты, учебные планы, переписка, списки преподавателей и учащихся) по контролю и руководству за деятельностью: Академии художеств (1921–1922); институтов Петрограда учебных (1919–1921) и научно-исследовательских (психоневрологической академии (1920–1921), по изучению мозга, фонетического (1924 - 1925), воспитательно-клинического, глухонемых, морального воспитания, отофонетического, патолого-рефлекторного, социально-бытового воспитания, педологии и дефектологии (1922–1923)); техникумов; профтехшкол; школ (полиграфических, художественных, балетных, актерского мастерства, музыкальных); экскурсионных станций; студий; курсов; организаций национальных меньшинств (учебных заведений, клубов, детских домов: еврейских, латышских, немецких,польских, татарских, финнских, эстонских).

Протоколы заседания комиссии по делам несовершеннолетних (1921–1925); документы о деятельности приемо-распределительных пунктов, школ социально-индивидуального воспитания (1922–1924). Личные дела несовершеннолетних правонарушителей.

Документы об установлении опеки и усыновления (1921–1927).

Литературные журналы, рисунки детей Петергофской пролетарской коммуны (1918), учащихся 10 школы (1927).

Документы о ликвидации Всероссийского учительского союза (1919), о работе комиссии по приему детей из голодающих губерний (1921), о проведении «Недели помощи школе» (1919–1923), о работе общества «Спартак» (1924– 1926).

Статистические сведения о числе поступивших и окончивших вузы Петрограда с 1910 по 1920 гг.

Очерки по истории организации районных и уездных союзов молодежи (1922–1924).

Документы о национализации квартиры А. К. Глазунова (1923–1926).

Личные карточки; анкеты; списки; ведомости на выдачу зарплаты, стипендий, пособий преподавателям и учащимся, воспитанникам детских домов.